Planes de formación 2019-2020 dirigidos prioritariamente a Cursos para Trabajadores


ALEMÁN A2 (SSCE07)


ID ACCIÓN FORMATIVA:
372
Nº AF:
95
Área:
IDIOMAS
Subárea:
ALEMAN
Duración
150 h (150 h presencial)
Modalidad:
Presencial
Grupos:
GRUPO 1
LOCALIDAD
Madrid
CENTRO
INNOVACIÓN Y DESARROLLO LOCAL S.L.
CALLE CRONOS 63
FECHAS
del 11/03/2019 al 07/05/2019
HORARIO
 17:00 a 21:30 L-M-X-J-V
Lugar de impartición:
Centro IDEL. C/Cronos 63 3ª 1. Madrid
Dirigido a:
Prioritariamente a trabajadores ocupados que presten servicios en centros de trabajo de la Comunidad de Madrid y desempleados inscritos en las Oficinas de empleo SEPE
Objetivos:
Capacitar al alumnado para utilizar el idioma de forma sencilla pero adecuada y eficaz, siendo capaz de comprender, expresarse e interactuar, tanto en forma hablada como escrita, en situaciones
cotidianas, que requieran comprender y producir textos breves, en diversos registros y en lengua estándar, que versen sobre aspectos básicos concretos de temas generales y que contengan
expresiones, estructuras y léxico de uso frecuente.
Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación y el aprendizaje en lengua alemana necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A2
del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER)
Contenidos:
A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
A.1 Contenidos léxico-semánticos

1. Ampliación del vocabulario relacionado con:
- Identificación personal
- Vivienda, hogar y entorno
- Actividades de la vida diaria
- Tiempo libre y ocio
- Viajes
- Relaciones humanas y sociales
- Educación y formación
- Compras y actividades comerciales
- Alimentación
- Bienes y servicios
- Lengua y comunicación
- Ciencia y tecnología
- Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente: estaciones, temperatura, fenómenos atmosféricos.

A.2 Contenidos gramaticales
1. Oración
- La estructura oracional
- El orden de la oración en frases con verbos modales, en frases con verbos separables y en frases con el verbo en pretérito perfecto
Estructura sintáctica de la oración alemana
2. Sustantivos y adjetivos
- La declinación del sustantivo en nominativo, acusativo, dativo.
- La formación del genitivo: nombre proprio más “–s”.
- La formación de los diferentes tipos de plural: der Apfel / die Äpfel, der Tisch / die Tische, der Krieger / die Krieger
- Los nombres compuestos : die Waschmaschine, die Straßenbahn.
- La declinación del adjetivo en función predicativa.
- La comparación: adj + -er / y casos irregulares (gut-besser).
- El grado superlativo adj + ste / am+ adj+ sten. Superlativos irregulares (beste, am besten).

3. Determinantes
- Declinación del determinante (artículo determinado, indeterminado (kein), posesivo, reflexivo, demostrativo).
- Los interrogativos: Declinación de wer; el interrogativo was. Los interrogativos welch- y was für ein(e).
- Cuantificadores: numerales y ordinales.

4. Pronombres
- Declinación del pronombre (nominativo, acusativo y dativo) y su posición dentro de la oración.
- Pronombres personales: ich, mich, mir, etc.
- Pronombres posesivos: mein, meiner, meinen, meinem
- Pronombres reflexivos: mich, dich, sich
- Pronombres demostrativos: dieser, diesen, diesem
- Pronombres indefinidos: jemand, niemand, mehrere, einige
- Pronombres interrogativos: Woran denkst du? An wen denkst du?
- Pronombre impersonal man
- “es” como sujeto de verbos impersonales

5. Verbos
- Revisión del presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares.
- Utilización del presente con valor de futuro: Morgen fliegen wir nach Paris.
- Verbos transitivos y verbos intransitivos: schreiben, schlafen
- Verbos separables y verbos no separables: ankommen, aussteigen / bestehen, verstehen
- Verbos con preposiciones: sich interessieren für
- Verbos reflexivos y verbos recíprocos.
- Verbos que rigen dativo: danken, trauen
- Verbos que rigen acusativo: fragen, kaufen
- Verbos modales, conjugación y usos más importantes: dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen
- El verbo werden
- La expresión del pasado en alemán: el pretérito de sein, haben y de los verbos modales
- El pretérito perfecto con sein y haben.
- Konjunktiv II: modo subjuntivo para expresar deseos (ich wäre, hätte, würde gerne…), consejos (Du solltest mehr Wasser trinken.), cortesía (Könnte ich ein Glas Wasser haben?
Ich möchte gerne zahlen).

6. Adverbios
- Clases: tiempo, lugar, modo, causa.
- Grado comparativo y superlativo
- Locuciones adverbiales: trotzdem, deshalb etc. y womit, dafür, etc.
- Posición de los elementos: Sie geht sehr oft ins Zentrum.
Enlaces
- Preposiciones de régimen fijo (dativo o acusativo) y preposiciones de régimen variable (dativo y acusativo).
- Preposiciones en acusativo y dativo: bis, durch, für…/ab, bei, mit, nach…
- Preposiciones temporales, locales, modales y condicionales: an, auf/ nach, seit / mit, ohne, etc.
- Preposiciones variables según exista o no movimiento: an, am, in, im
- Conjunciones de uso muy frecuente: aber, oder, bis, weil, wenn…

A.3 Contenidos ortográficos
1. Ampliación de los contenidos ortográficos del nivel A1:
2. Ortografía de palabras extranjeras
3. Estructura silábica. División de palabras al final de línea.

A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos
1. Fonemas y rasgos suprasegmentales: valor significativo, elementos que contrastan con la lengua materna y otras lenguas conocidas (principalmente el inglés).
2. Fonemas que pueden presentar dificultad: ch, sch, b, w, v, r, z, st, sp, s, ss, ß, ä, ü, ö, h.
3. Pronunciación de los diptongos ei, eu/äu, ie.
4. Longitud vocálica.
5. Pronunciación de terminaciones: -ig /-ich/, -ag /-ach/, -d / -t
6. Vocalización de la -r a final de palabra/sílaba.
7. Pronunciación de palabras compuestas.
8. Wortakzent. Acentuación de: Palabras simples. Palabras extranjeras. Palabras derivadas. Palabras compuestas.
9. Verbos con prefijos separables y no separables